2020年問題（2）
さて，第2回目の今回から，大まかな枠組みとして，気になるポイントをおえておきます。
それが終わってから，各ポイントを更に細かく見ていきたいと思います。
ポイント１
”センター試験が廃止され，２つの｢新テスト」が創設”
「共通一次試験」→「大学入試センター試験(通称：センター試験）」が，2020年の1月を最後に廃止されます。
そして，同じ2020年1月から正式に新テストが実施されます。
2020年は，浪人生のためにセンター試験が残される，ということであり，この年の現役生は，新テストでの受験となります。
この新テストの2つとは，
「高等学校基礎学力テスト」
「大学入学希望者学力評価テスト」・・・（いずれも仮称)
と呼ばれます。
なぜ２つなのか？ですが，この２つのテストは性格が異なります。
「高等学校基礎学力テスト(以下，基礎テスト）」は，高校で身につけるべき学力の到達度を確認するもので「学習意欲の喚起，改善を図る」とされています。
しかも(今のところ)，高2，高3が受験できる、となっています(高１受験も検討とのこと)。
今までの｢受験は高３生」という概念が大きく変わります。
先ほどの2020年実施，といっても実際にはこの基礎力テストは2019年(プレテストとして2017年～も)に高２の段階で受験していきます。
私のイメージですが，この基礎テストは，現在行われている「高認（高等学校卒業程度認定試験）」のようなものだと感じています。
「高校でしっかり学習をしてきましたよ」ということを調べる試験，もっと言うと
「この人は，高校での△レベルの基本的な学力持っていることを保証します」という性格の試験だと思われます。
（△レベル，と書いた理由は次回以降に述べます）
一方，実質的にセンター試験の後継に当たるのが「大学入学希望者学力評価テスト（以下，評価テスト）」です。
希望する大学を受験するための「資格試験」に当たります。
（現在のセンター試験も，ボーダーラインが実質設定され，受験できる大学が決まる、と言う意味で資格試験的な要素があります。）
この評価テストの試験結果＋各大学が実施する個別試験で合否が決まる，という仕組みです。
ここまでの説明では，評価テストは，センター試験と全く同じ，と感じられることでしょう。
しかし・・・現在のセンター試験とは大きく異なる点がいくつかあります。
次回以降でそのポイントをおさえていきます。
成績アップ伝道師 羽田野
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